培訓機構(gòu)，除了專門針對學生的培訓機構(gòu)，不能忘掉還有技能培訓機構(gòu)。兩者雖然都是培訓機構(gòu)，但由于目標群體的差異，導致網(wǎng)站的風格、細節(jié)功能都有較大差異。所以技能培訓網(wǎng)站模板針對目標群體要相應做出調(diào)整。

　　第一、網(wǎng)站風格偏簡潔。針對學生的培訓機構(gòu)，風格會偏年輕化、可愛化，卻不適合用于工作人群。由于無法明確共同愛好，可以選擇以簡潔為主，一個不功不過的風格，卻也符合大眾對工作人士的定位。而且簡潔風還會給人一種“高大上”的感覺，對提升網(wǎng)站水平也是有益。

　　第二、搜索功能不能缺。技能培訓機構(gòu)網(wǎng)站建設的目標群體以工作人群為主，無論是興趣愛好培訓，還是工作能力培訓。對工作人士來說，尋找培訓項目是帶有目的性。設置搜索功能，能方便用戶準確尋找，減少尋找時間。

　　第三、客服時間要合理。目標群體是工作人士，他們的上班時間與客服相似，因此他們能資訊培訓項目的時間也只有中午休息時間、下班之后，如果網(wǎng)站客服與目標群體的上班時間同步，等同于失去一大批用戶。稍稍照顧目標人群的休息時間，讓他們的咨詢得到及時快速的回答。

　　第四、案例提供參考。技能培訓機構(gòu)網(wǎng)站和電商網(wǎng)站建設有類似的地方——說服用戶購買產(chǎn)品/服務。用戶不愿相信商家說的話，卻會十分相信買家評價，這也是水軍頻繁出現(xiàn)的原因。雖然現(xiàn)在的用戶對評價的信任度下降，但其價值依舊不低。如果有條件，還是建議技能培訓機構(gòu)網(wǎng)站提供案例作為參考，而且技能培訓機構(gòu)不像電商需要時常更新評價，一般中小型機構(gòu)也有足夠案例作為支撐。

　　無論用戶出于什么目的尋找培訓服務，網(wǎng)站模板調(diào)整要根據(jù)人群特點，在制作、日常運營等方面做出相應調(diào)整